Cuando Sabrina llegó a Bluffton Self Help, trabajaba a tiempo completo en un trabajo que disfrutaba, pero la silenciosa necesidad de algo más la atraía. Sabía que obtener su GED era la clave para acceder a nuevas oportunidades, pero la idea de volver a las aulas la intimidaba. Aun así, dio el primer paso con valentía y pidió ayuda.
Durante su primera reunión con el equipo de Educación de BSH, Sabrina habló con franqueza sobre su baja autoestima. De niña, se esforzó mucho para adaptarse a la escuela mientras lidiaba con el TDAH, a menudo abrumada por exámenes, tareas y ensayos, incluso con adaptaciones. Esos años la dejaron cargada de frustración, inseguridad y más lágrimas de las que estaba dispuesta a admitir.
Para su propia sorpresa, Sabrina se convirtió rápidamente en un ejemplo brillante de lo que se puede lograr cuando la determinación se complementa con el apoyo. Después de largas jornadas de trabajo, va directa a clase, casi nunca falta a una sesión y siempre se presenta dispuesta a superarse. El director del programa de Self Help comenta con orgullo: «Sabrina es una estudiante fantástica. Gracias a su increíble ética de trabajo, no solo cumple con su trabajo, sino que destaca, obteniendo puntuaciones muy altas tanto en rendimiento como en comprensión».
Habiendo completado ya más de la mitad del programa GED, la confianza de Sabrina continúa creciendo y sus habilidades se fortalecen; cada paso adelante ofrece una medida de curación a la versión más joven de ella misma que alguna vez dudó de sus habilidades.
Con su dedicación y una comunidad que la apoya firmemente, no hay dudas: el futuro de Sabrina está abierto, lleno de posibilidades que ahora sabe que merece.
